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前言 玩，隨心、隨性，人生不能無玩。 從身處襁褓的嬰兒到年逾花甲的老人，玩是本性，亦為境界。
依照馬斯洛先生的需求層次論，“衣食住行用娛”的稱謂可算是與時俱進。體驗經(jīng)濟下的感性消費賦予“玩”更多的情感價值，玩的道具也層出不窮，玩具于人而言承載了太多情感寄托。玩具亦是最好的情感互動平臺，借此平臺，邀三五好友促膝而玩的場景屢見不鮮。
想玩出花樣，玩具也得出花樣。于研發(fā)者而言，該從何處入手、作何定位，往往決定了玩具產(chǎn)品的市場前景。專業(yè)化、個性化、系列化等設(shè)計定位策略，情感交流、新技術(shù)應(yīng)用、娛樂跨界融合等創(chuàng)新的思路。這些，本書都有所提及，并一一予以剖析。
玩具發(fā)展，源遠流長。數(shù)千年的中國傳統(tǒng)文化孵化了無數(shù)經(jīng)典玩具產(chǎn)品。時代的隔閡，讓這些文明見證人黯然無光，如何使傳統(tǒng)精品玩具化蝶重生，煥發(fā)新風(fēng)采，對于弘揚民族文化，打造特色產(chǎn)品有著啟發(fā)意義，也是我輩之責(zé)任。
他山之石，可以攻玉?，F(xiàn)代玩具市場仍為歐美日等國把控，大浪淘沙留真金，居危思進創(chuàng)新局。本書精心挑選世界范圍內(nèi)代表性玩具品牌予以列舉，歸理品牌經(jīng)營背后的內(nèi)涵，以求能觸動國人之神經(jīng)，有所思，有所獲。
想要玩得開心，先要玩得安心。玩具的安全性是近幾年廣受關(guān)注的話題之一，玩具安全性涉及因素眾多，話題不拘泥于兒童玩具產(chǎn)品，也不止于玩具材料和顏料。本書從資格認(rèn)證、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法律法規(guī)等入手，予以羅列。
本書得以面世，先得誠謝河南工業(yè)大學(xué)李文庠副教授、杜秀玲副教授之大力支持，再謝東南大學(xué)出版社胡中正編輯及常鳳閣老師的熱心幫助，感激之情，無以言表！
本書第一、二、九章由王莉（河南工業(yè)大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院）編寫，第三、五、七章由侯小橋（河南工業(yè)大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院）編寫，第四、六、八章由佗衛(wèi)濤（河南工業(yè)大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院）編寫，本書編著過程中，張煊若、劉真和劉燕幫忙收集整理部分資料，在此表示感謝！同時，參考了玩具產(chǎn)品設(shè)計方面的資訊，借用了部分網(wǎng)絡(luò)圖片，鄭重聲明：圖片版權(quán)歸其作者所有！ 本書適用于有志于玩具產(chǎn)品研究、設(shè)計之士，拋磚以引玉，與君共勉之。 限于編者的學(xué)識及本書的篇幅，雖費盡心血，但終究有不足之處，敬請讀者指正。
佗衛(wèi)濤
二零一三年五月 目錄 第一章玩具產(chǎn)品概述一、 玩具產(chǎn)品的概念范疇(1) 二、 玩具產(chǎn)品的起源與發(fā)展(2) （一） 中國傳統(tǒng)玩具的起源與發(fā)展(2) （二） 中國傳統(tǒng)玩具的分類(5) （三） 國外傳統(tǒng)玩具的起源與發(fā)展(11) 三、 玩具產(chǎn)品的現(xiàn)狀與趨勢(12)（一） 玩具產(chǎn)品的行業(yè)現(xiàn)狀(12) （二） 玩具產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(12) 第二章玩具產(chǎn)品的類別及其作用一、 玩具產(chǎn)品的類別(18) （一） 按消費者年齡階段分類(18) （二） 按材質(zhì)分類(19) （三） 按功能分類(20) 二、 玩具產(chǎn)品的作用(22)（一） 兒童玩具的作用(22) （二） 成年人玩具的作用(24) （三） 老年人玩具的作用(24)第三章玩具產(chǎn)品的材料、工藝與機構(gòu)一、 玩具產(chǎn)品的常用材料及其特點(26) （一） 塑料(26) （二） 金屬(29) （三） 木材(31) （四） 布料、毛絨(33) （五） 紙板(36) （六） 其他(39) 二、 玩具產(chǎn)品的制造工藝(42) （一） 注塑成型工藝(42) （二） 壓鑄成型工藝(44) （三） 移印工藝(45) （四） 車縫工藝(47) （五） 裝配工藝(48) 三、 玩具產(chǎn)品的機構(gòu)(51)（一） 玩具產(chǎn)品的機構(gòu)組成及特征(51) （二） 玩具產(chǎn)品中的傳動機構(gòu)(52) （三） 玩具產(chǎn)品中的動作機構(gòu)(53) （四） 玩具機構(gòu)設(shè)計要點(53)第四章玩具產(chǎn)品設(shè)計及創(chuàng)新定位一、 玩具產(chǎn)品的設(shè)計程序(55) 二、 玩具產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(58) （一） 玩具產(chǎn)品的設(shè)計定位策略(58) （二） 玩具產(chǎn)品的設(shè)計創(chuàng)新思路(66) 三、 玩具產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計案例(72) 四、 色彩與玩具產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(74)（一） 色彩的寓意和作用(74) （二） 玩具產(chǎn)品中的色彩設(shè)計及應(yīng)用(75)第五章兒童玩具產(chǎn)品的設(shè)計思路與原則一、 玩具產(chǎn)品對兒童認(rèn)知學(xué)習(xí)的促進意義(77) （一） 增進對外界的感性認(rèn)識(77) （二） 提高動手動腦能力(79) （三） 創(chuàng)造交流溝通機會(80) （四） 實現(xiàn)智力的開發(fā)和發(fā)展(82) 二、 兒童玩具產(chǎn)品的設(shè)計思路(83) （一） 情感化體驗設(shè)計思路(83) （二） 個性化創(chuàng)新設(shè)計思路(84)三、 兒童玩具產(chǎn)品的設(shè)計原則(87)（一） 安全性原則(87) （二） 益智性原則(89) （三） 互動性原則(92)第六章經(jīng)典玩具品牌及其產(chǎn)品定位策略一、 美泰MATTEL與芭比娃娃(95) （一） 露絲·漢德勒與芭比娃娃的誕生(96) （二） 芭比娃娃的產(chǎn)品演變(97) （三） 芭比娃娃的社會影響(99) （四） 芭比娃娃面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略(101) 二、 樂高(LEGO)與樂高積木(102) （一） 樂高積木的出現(xiàn)與演變(103) （二） 樂高積木的產(chǎn)品定位(105) （三） 樂高產(chǎn)品系列的延伸和拓展(106) （四） 體驗經(jīng)濟下的感性消費(107) 三、 孩之寶(HASBRO)與變形金剛(108) （一） 孩之寶的品牌構(gòu)成(108) （二） 孩之寶品牌的多元化發(fā)展戰(zhàn)略(109) （三） 變形金剛玩具與影視的互動營銷策略(111) 四、 萬代與高達系列(112) （一） 萬代發(fā)展歷程及業(yè)務(wù)鏈構(gòu)成(113) （二） 高達系列產(chǎn)品演變與特點(113) （三） 萬代的品牌發(fā)展策略(115) 五、 銀輝(SILVERLIT)與電動玩具(117)（一） 銀輝玩具跨越式發(fā)展歷程(118) （二） 全球化的經(jīng)營理念(119) （三） 基于核心技術(shù)的多元化發(fā)展模式(119)第七章新型玩具產(chǎn)品開發(fā)一、 新型玩具產(chǎn)品的種類(121) （一） 新型知識玩具(121) （二） 趣味健身運動型玩具(124) （三） 智能情感交流玩具(126) （四） 游戲周邊玩具(130) （五） 老年人玩具(132) 二、 新型玩具未來的發(fā)展特點(135)（一） 環(huán)保材料和理念的應(yīng)用(135) （二） 注重情感交流與互動性(138) 第八章傳統(tǒng)玩具產(chǎn)品再開發(fā)設(shè)計一、 中國傳統(tǒng)玩具(142) （一） 中國傳統(tǒng)玩具的分類及特點(142) （二） 傳統(tǒng)玩具中的中國文化(145) 二、 傳統(tǒng)玩具再開發(fā)設(shè)計的思路(149) （一） 現(xiàn)代玩具應(yīng)具備的特點(149) （二） 傳統(tǒng)玩具的優(yōu)勢和不足(155) （三） 傳統(tǒng)玩具再設(shè)計的思路(156) 三、 傳統(tǒng)玩具再開發(fā)設(shè)計案例(157)（一） 陀螺的再開發(fā)設(shè)計(157) （二） 五子棋的再開發(fā)設(shè)計(159)附錄附錄1玩具設(shè)計職業(yè)認(rèn)證與法律法規(guī)(162) 一、 玩具設(shè)計職業(yè)認(rèn)證(162) （一） 玩具設(shè)計員(163) （二） 助理玩具設(shè)計師(163) （三） 玩具設(shè)計師(163) （四） 高級玩具設(shè)計師(163) 二、 玩具產(chǎn)品的相關(guān)法律(164) （一） 中國玩具安全法律法規(guī)(164) （二） 世界各國有關(guān)玩具安全的法律法規(guī)概況(164) 附錄2進出口玩具檢驗監(jiān)督管理辦法(167) 主要參考文獻(173) 后記(175) |
