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1.自序 我和《營(yíng)造法式》的結(jié)緣始于研究生的教學(xué)工作。
1978年，我國(guó)恢復(fù)研究生招生，第一批建筑歷史與理論專業(yè)的碩士生進(jìn)入南京工學(xué)院（今改稱東南大學(xué)）建筑系，次年，我為之開設(shè)了“宋營(yíng)造法式”課程，前后共歷十屆。其間，也寫過幾篇心得體會(huì)之類的文章發(fā)表于《南京工學(xué)院學(xué)報(bào)》和《東南大學(xué)學(xué)報(bào)》。
學(xué)貫中西的童寯先生曾對(duì)研究生叮囑過：學(xué)建筑史的要好好讀《營(yíng)造法式》。童老是我國(guó)第一代杰出建筑大師，又是理論修養(yǎng)極高的學(xué)術(shù)泰斗，這是他站在中西文化交匯的制高點(diǎn)上對(duì)后來學(xué)者的指點(diǎn)。
宋代是我國(guó)古代建筑發(fā)展的一個(gè)高潮。無論建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)、木構(gòu)建筑技術(shù)與工藝、建筑裝修與色彩以及工程組織與管理等方面，都達(dá)到了前所未有的巔峰狀態(tài)。因此，了解宋代建筑就能更好地了解中國(guó)建筑。從這個(gè)意義上說，《營(yíng)造法式》不僅是打開宋代建筑科學(xué)與藝術(shù)殿堂之門的一把鑰匙，也為讀懂中國(guó)建筑的理念和精神提供了一部良好的教材。 《營(yíng)造法式》的成功不僅反映出李誡 （1）
嫻熟的建筑專業(yè)知識(shí)，更重要的是表現(xiàn)出了作者的創(chuàng)新精神。全書內(nèi)容精審、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、表述準(zhǔn)確、圖樣詳實(shí)，不愧是我國(guó)古代最優(yōu)秀的建筑著作之一。尤其值得推崇的是制圖學(xué)方面的創(chuàng)意。該書雖經(jīng)后世多次重刊，圖樣的準(zhǔn)確性已大受影響，但原圖大意未失。書中除了運(yùn)用平面圖（“地盤”）、剖面圖（“側(cè)樣”）、立面圖（“正樣”）三種正投影圖之外，還有構(gòu)件軸測(cè)圖和一種筆者稱之為“變角立面圖”的新方法，后者的特點(diǎn)是在立面圖上可以更清晰地表示斗栱層層出跳的狀況（詳見本書第二章六（五）節(jié)），圖示效果極好，在現(xiàn)代建筑制圖學(xué)中也未曾見過，是一種精心構(gòu)思的創(chuàng)新之作。
李誡把《營(yíng)造法式》編修得如此成果卓著，光耀史河，表明作者十分敬業(yè)，富有使命感，遠(yuǎn)非一般官場(chǎng)應(yīng)付差事可比。而當(dāng)時(shí)的政治改革形勢(shì)可能也對(duì)此起了積極的推動(dòng)作用：編修《營(yíng)造法式》原是神宗時(shí)王安石推行新政期間提出的任務(wù)，王安石罷相（1076年）后，此項(xiàng)工作似乎進(jìn)展得很不順利，直到元祐六年（1091年）才完成了一部質(zhì)量很差、無法施行的“法式”，當(dāng)時(shí)正值反對(duì)新政的太皇太后垂簾聽政，得到這種結(jié)果似乎也在情理之中。李誡受命重編此書時(shí)（1097年），政局已經(jīng)大變，哲宗親政，“紹述”（繼續(xù)推行）新政，這時(shí)提出重編《營(yíng)造法式》，使編修工作獲得了新的動(dòng)力。
對(duì)于《營(yíng)造法式》的研究，梁思成先生有《營(yíng)造法式注釋》問世（收于《梁思成全集》第七卷），是迄今最權(quán)威的學(xué)術(shù)著作。陳明達(dá)先生則出版有《營(yíng)造法式大木作研究》一書。這些成果把我國(guó)的《營(yíng)造法式》研究推進(jìn)到一個(gè)新的階段。
１９９５年起，我不再招收研究生。回顧二十余年來對(duì)《營(yíng)造法式》的研讀，感到把自己的一些心得體會(huì)和考慮的問題寫下來也許對(duì)有興趣進(jìn)入中國(guó)古代建筑研究領(lǐng)域的初學(xué)者會(huì)有所幫助，因此，在過去所寫《營(yíng)造法式初探》之一、之二、之三、之四的基礎(chǔ)上，作一番補(bǔ)充修訂，并邀請(qǐng)長(zhǎng)期研究《營(yíng)造法式》的何建中高級(jí)建筑師（建筑歷史與理論碩士）參與編寫，共同完成此書，以期為推動(dòng)《營(yíng)造法式》的深入研究貢獻(xiàn)自己的一份力量。 |
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