本書(shū)為《生物化學(xué)》教材的配套輔導(dǎo)材料，除了可供高職高專學(xué)生使用外，也可供其他層次相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用?！渡锘瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》的編寫(xiě)指導(dǎo)思想是：配合理論教學(xué)，注重學(xué)生對(duì)生物化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)，注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)有兩個(gè)方面，一個(gè)是通用素養(yǎng)，一個(gè)是專業(yè)素養(yǎng)。通用素養(yǎng)如良好的工作、勞動(dòng)習(xí)慣的灌輸；專業(yè)素養(yǎng)是利用專業(yè)技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 本書(shū)按照“課程標(biāo)準(zhǔn)”，既要考慮到“本門課程”在整個(gè)“護(hù)理專業(yè)教學(xué)”中的地位、目標(biāo)，注意與已經(jīng)學(xué)習(xí)的前承課程的知識(shí)與技能的銜接，也要考慮到后續(xù)課程知識(shí)與技能的需要，合理確定教材的內(nèi)容。本書(shū)體現(xiàn)了“新知識(shí)”、“新技術(shù)”、“新工藝”、“新方法”，也注意了與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)接(針對(duì)崗位、課證融合)。 本書(shū)以生物化學(xué)技術(shù)為主線，以培養(yǎng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實(shí)踐能力較強(qiáng)的護(hù)理人才為目標(biāo)，精選應(yīng)用性強(qiáng)、技術(shù)性高、代表性好的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并在項(xiàng)目后附上相應(yīng)的案例分析、思考題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，旨在打造一本適應(yīng)新時(shí)期護(hù)理類專業(yè)需要的精品教材。 本書(shū)的特色是：體現(xiàn)了高職高專教育與改革的思想，提出了以技術(shù)和能力培養(yǎng)為主線，構(gòu)建了基本技能、綜合應(yīng)用和設(shè)計(jì)創(chuàng)新三大實(shí)驗(yàn)?zāi)K。 本教材由長(zhǎng)期從事高職高專生物化學(xué)教學(xué)和臨床一線實(shí)踐工作的教師共同編寫(xiě)，力爭(zhēng)成為一本最能符合高職高專實(shí)踐教學(xué)的精品教材。但由于作者水平有限，難免有不足之處，敬請(qǐng)同行專家和讀者提出寶貴意見(jiàn)。 | 
