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內(nèi)容提要 本教材根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的精神，本著系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性、實(shí)用性的原則進(jìn)行編寫，旨在闡明學(xué)前兒童生理發(fā)育特點(diǎn)、生長發(fā)育的規(guī)律、身體發(fā)育指標(biāo)及評(píng)價(jià)、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的膳食和衛(wèi)生管理、嬰幼兒心理的保健、嬰幼兒常見心理疾患及矯治方法，貫徹以預(yù)防為主的衛(wèi)生方針，為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本教材要求在校的學(xué)前教育等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生全面地掌握該課程的理論、知識(shí)和方法，為今后從事幼兒衛(wèi)生保健及教學(xué)工作做相應(yīng)準(zhǔn)備。 目 錄 第一章學(xué)前兒童生理發(fā)育特點(diǎn)與保健1 第一節(jié)人體概述1 第二節(jié)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)4 第三節(jié)呼吸系統(tǒng)10 第四節(jié)循環(huán)系統(tǒng)14 第五節(jié)消化系統(tǒng)18 第六節(jié)泌尿系統(tǒng)24 第七節(jié)生殖系統(tǒng)25 第八節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)30 第九節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)32 第十節(jié)感覺器官40 第二章學(xué)前兒童生長發(fā)育與評(píng)價(jià)47 第一節(jié)學(xué)前兒童生長發(fā)育概述47 第二節(jié)評(píng)價(jià)學(xué)前兒童身體健康的指標(biāo)55 第三章學(xué)前兒童營養(yǎng)衛(wèi)生62 第一節(jié)營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)62 第二節(jié)嬰兒喂養(yǎng)95 第三節(jié)學(xué)前兒童的膳食與衛(wèi)生108 第四章托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境衛(wèi)生與保健制度118 第一節(jié)托幼機(jī)構(gòu)房舍、場(chǎng)地的衛(wèi)生118 第二節(jié)托幼機(jī)構(gòu)常用設(shè)備的衛(wèi)生120 第三節(jié)健康檢查制度122 第四節(jié)預(yù)防接種制度124 第五節(jié)消毒制度125 第六節(jié)隔離制度126 第五章學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與保健128 第一節(jié)學(xué)前兒童心理衛(wèi)生概述128 第二節(jié)學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)130 第三節(jié)影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的因素132 第四節(jié)學(xué)前兒童心理保健措施136 第六章學(xué)前兒童常見心理疾患與矯治143 第一節(jié)學(xué)前兒童的精神壓力143 第二節(jié)與神經(jīng)性習(xí)慣有關(guān)的心理問題146 第三節(jié)與情緒有關(guān)的心理問題149 第四節(jié)與品行有關(guān)的心理問題153 第五節(jié)與語言有關(guān)的心理問題159 參考文獻(xiàn)164 |
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