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1.內(nèi)容提要 本書針對中國人學習日語之特點及日語聽力訓練之規(guī)律，在參考了國內(nèi)外諸多日語聽力教材的基礎上，以零起點的學習者為對象，分50課綜合了初級日語聽力所必須掌握的句型，涵蓋了N5—N1的所有題型和場景，在幫助學習者有針對性地強化訓練日語的音、外來語、數(shù)、寒暄語、場景會話、各種分類詞匯等的同時，也能幫助學習者順利通過能力考試，從而提升語言技能。此外，每一課附有的技巧點撥和專題簡明扼要地介紹了日語語言學習的關鍵知識點和學習策略，對于非母語初學者有極大幫助。 本書可供各類學校作為聽力教材使用，也可供能力考試、商務、勞務等日語學習者使用。 2.前言 要真正掌握一門外語,聽力訓練是必不可少的環(huán)節(jié)。對于日語專業(yè)或是非專業(yè)的日語學習者來說,聽力訓練都是不容忽視而且難度較大的一門課程。日語專業(yè)水平考試、日本留學考試以及日本語能力測試中都少不了聽力部分。 各類日語水平考試中以由日本國際交流基金會及日本國際教育支援協(xié)會實施的日本語能力測試最受大眾的關注。大多數(shù)日本的大學在招收外國留學生或是碩士研究生的時候,會要求申請者提交該考試的一級或二級證書作為錄取的語言水平依據(jù)；日本方面對有關國際交流或某些勞務輸入者也要求提交日本語能力測試等級證書；中國國內(nèi)大部分日資企業(yè)同樣要求其日語相關工作的求職者提交日本語能力測試等級證書?；谝陨弦蛩?日本語能力測試在中國一直受到日語學習者的青睞。該測試自2010年起進行了大幅調(diào)整,改革后的新日本語能力測試的最大特點是把聽力部分的分值由原來的四分之一提高到三分之一,并在每個大項目內(nèi)設定了最低合格標準(具體分值請參照下表；另可參照“前言”之后附的一篇關于新日本語能力測試聽力題型改革的分析文章)。新的日本語能力測試要求總分和各個部分得分都必須達到合格線標準,才能得到考試合格的證書。即便總分達到合格線,只要其中任何一部分沒有達到基本分數(shù)線,就會被判為考試不合格。 新日本語能力測試的試卷構成與分值 分類分值 語言知識(文字、詞匯、語法)60 閱讀60 聽力60 總分180 近年來,有些國內(nèi)考生由于缺乏語言環(huán)境,日語聽力能力偏弱,雖然總分達標了,但被聽力分數(shù)拖后腿,未能拿到相應的證書?？梢娦碌娜毡菊Z能力測試大大提高了對考生日語綜合能力的要求,令那些只注重詞匯、語法,忽略聽力的學習者不得不重新調(diào)整學習策略。但現(xiàn)狀是,一直以來,聽力的學習似乎只強調(diào)反復訓練,聽力學習的規(guī)律及相關方法一直未得到學習者與教師的重視?！肮び破涫?必先利其器”,本書針對新日本語能力測試增加聽力考察的趨勢,力求為中國的日語學習者提供一個聽力學習的利器。 本書最大的特點就是,根據(jù)語言學習的規(guī)律編撰聽力教材,而不是把聽力書編寫成精讀教材的副本，因此改變了以往聽力教材只顧出題給答案,不加以分析的做法,力圖做到“授之于魚”的同時達到“授之于漁”的效果。如每課都有一至兩個針對性強的專欄或是技巧點撥,提供聽力解題的小竅門或是對日語聽力中的注意事項、學習規(guī)律進行了深入剖析,附錄部分的錄音內(nèi)容處加上了相應的漢語譯文,讀者可以對照譯文來檢查自己的理解能力。此外,為了方便學習者使用,“發(fā)音與基礎知識”部分的課文及全部課文的要點分析部分出現(xiàn)的日文漢字均標注了假名,還把每課出現(xiàn)的生詞匯總成單詞表,初學者可以先背后面的單詞,再做相關的題目。 針對聽力訓練不可或缺而且難度大、較難自學的特點,在參考了國內(nèi)外日語聽力教材的基礎上,以零起點的讀者為對象,遵循外語學習規(guī)律,編撰了本教材。本教材的內(nèi)容由淺入深,信息量大,綜合了初級日語聽力所必須掌握的句型,涵蓋了新日本語能力測試N5到N1聽力的所有題型。相信通過使用本書,能使讀者在較短時間內(nèi)掌握相當于日本語能力測試N4級、N3級的聽力技能,并為順利沖刺N2、N1的考試打下基礎。 本書主要分為正文與附錄兩大部分,附錄由錄音內(nèi)容原文與譯文、參考答案、單詞、參考書目四部分構成,其中附錄3的單詞部分及正文部分帶*標記的單詞為該課難度較大的詞匯,學習者可以稍后掌握。正文共50課,又可分為三個部分。 第一部分為基礎篇,主要練習發(fā)音與基礎知識,共有13課,是聽力訓練的入門篇,尤其是其中的第十二、十三課,基本上涵蓋了日語口語中的常見縮約形式與發(fā)音變化,這一部分需要反復練習,完全掌握后再進入第二部分的學習，就能收到事半功倍的學習效果。 第二部分為實踐篇,共22課,難度逐漸加大。具體又可分為三個階段：第一階段為第十四課至第二十四課,每課都安排了聽寫練習,尤其是最后一題,難度與N4、N3接近,但是由于把問題及選擇項部分的錄音內(nèi)容均標在課文處,降低了題目的難度；第二階段為第二十五課至第三十二課,這部分的句型難度加大,最后一題僅標出問題部分,難度逐步提高；第三階段為第三十三課至第三十五課,最后一題的形式與日本語能力測試的N3、專業(yè)日語四級聽力部分同步,問題及選擇項都收錄于磁帶內(nèi)容中,不在正文部分出現(xiàn)。通過第二部分的集中強化式訓練,可以為讀者順利進入日本語能力測試N2聽力及專業(yè)日語四級聽力階段的訓練打下基礎。 第三部分為提高篇,共15課。筆者對歷年日本語能力測試的1、2級、N1、N2聽力內(nèi)容進行了全面分析和歸類,在此基礎上,總結了一些解題對策,為學習者逐步邁向中高級日語聽力打下基礎。在此筆者想要特別強調(diào)：新日本語能力測試的聽力題型改革后,整體趨勢為題目的數(shù)量增多,其中“即時應答”題目的錄音時間十分短,甚至只有短短的兩句對話；但同時,與N1、N2語法相關的表達卻頻繁出現(xiàn),形成解題的“攔路虎”；而慣用句、擬聲詞、擬態(tài)詞等這些難度較大的表達方式也不時出現(xiàn)在聽力材料中。可見到了中高級聽力部分,較難找出具有普遍性的規(guī)律或技巧,讀者要學會在日常學習中積累相應的知識。 考慮到看圖聽錄音答題也是聽力訓練的關鍵一環(huán),本書的第三十二課與第三十八課對這一部分題型進行了分類與概括。限于篇幅,本書內(nèi)只安排了兩課。雖然2010年起新實施的日本語能力測試中看圖部分所占比例下降,但還是希望學習者能找出歷年真題進行強化訓練。此外,對于2010年起實施的新日本語能力測試中出現(xiàn)的聽力新題型,在第十一、十三、五十課中進行了集中分析與示例。 本書所有內(nèi)容的錄音都收錄在MP3內(nèi),為了能給學生提供標準的語音示范,錄音部分主要由發(fā)音純正的日本外教及日本友人灌制?？紤]到第三部分提高篇的要求,同時讓學習者能實際體驗日本語能力測試中聽力部分的語音速度,第三部分中引用自日本語能力測試部分的內(nèi)容全部從往年試題中剪輯。學習者可以在練習聽力的同時,糾正自己的發(fā)音,學會說一口標準流暢的日語。 本書的使用方法是：接受過聽力訓練的學習者可直接進入正文練習；零起點的讀者最好事先掌握單詞部分內(nèi)容,然后再進入正文訓練。如果仍然覺得有難度,可在掌握單詞與要點分析的基礎上進行。一定注意不可邊看課文錄音內(nèi)容邊聽錄音,一遍聽不懂可以反復練習,相信通過大量訓練,一定能迅速提高日語的聽說能力。 本書可作日語聽力教材和試題集供一般日語學習者(零起點學習者)使用,也可供新日本語能力測試N4、N3備考者以及日語專業(yè)低年級同學使用,而且本書的后半部分也適用于日本語能力測試N3、N2備考者以及日語專業(yè)四級備考者。 本書的編寫者為南京航空航天大學外國語學院日語系教師,在編寫過程中參考了日本語能力測試的聽力部分題目(均在正文處標出)以及國內(nèi)外聽力教材。東南大學出版社的劉堅老師為該書的順利出版提供了諸多方便,日本外教、日本友人為了取得最好的錄音效果不辭辛苦反復錄制,學長彭曦老師提出了很多寶貴意見,在此謹致謝意。 本書的錄音文件可通過掃描封底的二維碼在線聽播，也可從網(wǎng)址下載。 作者于南京航空航天大學江寧校區(qū) 2017年3月 |
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