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1 圖書(shū)目錄
總序 前言
題旨
繃子床組
背棕繩的人 一張床引發(fā)的社區(qū)活動(dòng) 走進(jìn)繃子大叔 從銅人像到走街串巷 唐蔡社區(qū)的秘密 只有一個(gè)地方生產(chǎn)繃子床 神奇的“讓電”制度 繃子床：連接老城區(qū)的紐帶 三種尺度
湯婆子組
街道的共鳴：發(fā)現(xiàn)湯婆子 一塊磚能干什么：打銅作坊 1 ︰1 視角 胡師傅的一天 祥興店號(hào)傳百年：胡師傅與老作坊的故事 徒弟教徒弟：歷史和演變 布展
板車組
“我”的城市 “我”去工作 “我”和家族 “我”有裝備 “我”想未來(lái)
照妖鏡組
花樓街上的新參者 鏡子位置暴露的信息 鏡子的主人 意外的發(fā)現(xiàn)
生姜組
調(diào)研日記 微觀尺度 中觀尺度 宏觀尺度
小龍蝦組
花樓街的小龍蝦 蝦攤上的智慧 蝦攤上的發(fā)現(xiàn)
邵大爺組
城市夾縫人的生存攻略 夾縫天地 鄰里之間 線路策略 廢品循環(huán)
我們的團(tuán)隊(duì) 致謝
2 相關(guān)文摘
總序
當(dāng)今世界的千年未有之變，在于城市化。進(jìn)入新世紀(jì)，中國(guó)已經(jīng)全面進(jìn)入城市時(shí)代，城 市的健康、可持續(xù)發(fā)展成為國(guó)家重大戰(zhàn)略需求。黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)城市工作一直保持高度關(guān) 注，新時(shí)代的城市建設(shè)呼喚城市科學(xué)的全面發(fā)展。隨著近年城鄉(xiāng)規(guī)劃工作主管部門從住建部 向自然資源部調(diào)整，國(guó)家空間規(guī)劃體系、規(guī)劃編制理念、規(guī)劃管理權(quán)責(zé)等各方面正在全面轉(zhuǎn) 型。面對(duì)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)和現(xiàn)代治理體系建設(shè)的要求，原有“城市擴(kuò)張時(shí)代”則已經(jīng)終結(jié)， 城市發(fā)展轉(zhuǎn)向“以人為本”、內(nèi)涵增長(zhǎng)和面向“存量空間”的新標(biāo)準(zhǔn)和新要求。
在此背景下，城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑和設(shè)計(jì)工作的轉(zhuǎn)變愈加凸顯，表現(xiàn)諸多趨勢(shì)。如綜合化： 從“兩規(guī)合一”、“多規(guī)合一”到“一張藍(lán)圖干到底”，當(dāng)前國(guó)家空間規(guī)劃不斷強(qiáng)調(diào)規(guī)劃的 統(tǒng)籌、綜合與協(xié)調(diào)作用，迫切需要交叉學(xué)科的支撐。數(shù)字化：隨著物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展， 數(shù)字技術(shù)已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，數(shù)字城市、智慧城市等也成為城市發(fā)展的新目標(biāo)，數(shù)字化和 信息化已經(jīng)成為未來(lái)城市規(guī)劃、建筑和設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。生態(tài)化：中央將空間規(guī)劃改革納入 生態(tài)文明改革總體方案，規(guī)劃設(shè)計(jì)由傳統(tǒng)的“先圖后底”向“先底后圖”轉(zhuǎn)變，保護(hù)自然資 源要素，促進(jìn)人居環(huán)境優(yōu)化提質(zhì)成為主要目標(biāo)。制度化：傳統(tǒng)物質(zhì)空間規(guī)劃正在進(jìn)一步向公 共政策轉(zhuǎn)型。而在空間規(guī)劃體系的歷史重大變革的大背景下，國(guó)家提出深入推動(dòng)全域、全要 素國(guó)土空間治理的要求，規(guī)劃不僅要勾畫未來(lái)“美好藍(lán)圖”，更要致力于具體實(shí)施政策的落實(shí)。
作為結(jié)果，規(guī)劃設(shè)計(jì)的“供給側(cè)”同樣進(jìn)入重大變革期。傳統(tǒng)的基于建筑學(xué)、以物質(zhì)空 間設(shè)計(jì)為主的規(guī)劃設(shè)計(jì)手段已經(jīng)不再適用，我們需要全新的、融合信息技術(shù)、管理學(xué)、生態(tài)學(xué)、 社會(huì)學(xué)等多學(xué)科滲透、多技術(shù)交叉的新規(guī)劃、新建筑和新設(shè)計(jì)，所謂“大設(shè)計(jì)”的時(shí)代由此到來(lái)。 單一的物質(zhì)空間設(shè)計(jì)已經(jīng)無(wú)法支撐更加復(fù)雜的城市規(guī)劃、人居環(huán)境建設(shè)乃至“面向人的需求” 的設(shè)計(jì)需要，新時(shí)代的城市設(shè)計(jì)學(xué)科正在與信息技術(shù)、遙感、計(jì)算機(jī)、管理、政治、生態(tài)等 多學(xué)科深度融合。特別是近些年基于稠密數(shù)據(jù)、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等新技術(shù)、新領(lǐng)域的規(guī) 劃、建筑、設(shè)計(jì)應(yīng)用快速發(fā)展，產(chǎn)生了大量全新成果，帶來(lái)設(shè)計(jì)水平的大幅提升，“大設(shè)計(jì)” 的研究范式已經(jīng)出現(xiàn)。
高校開(kāi)展科研工作，根本任務(wù)在于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求。我們迫切需要重新構(gòu)建適合 中國(guó)國(guó)情的大設(shè)計(jì)學(xué)科體系，需要推動(dòng)實(shí)現(xiàn)空間、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的有機(jī)融合，引導(dǎo)城市
走向可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。武漢大學(xué)擁有非常綜合化的學(xué)科設(shè)置，具有突出的交叉學(xué)科優(yōu)勢(shì)， 尤其在遙感、GIS、地理、大數(shù)據(jù)等方面處于全國(guó)乃至全球領(lǐng)先地位。抓住學(xué)科變革的歷史機(jī) 遇，大力發(fā)展復(fù)合型、特色化的“大設(shè)計(jì)”學(xué)科群成為當(dāng)務(wù)之急。武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院擁 有城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)計(jì)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、景觀與 公共藝術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與仿真、建筑與土木工程（工程碩士）計(jì)六個(gè)碩士點(diǎn)。其中，城鄉(xiāng)規(guī)劃、 建筑學(xué)專業(yè)本、碩兩個(gè)層次于 2008 年、2012 年、2018 年三次通過(guò)國(guó)家專業(yè)評(píng)估；城鄉(xiāng)規(guī) 劃專業(yè)為湖北省重點(diǎn)學(xué)科、“985 工程”建設(shè)學(xué)科，在綜合應(yīng)用 GIS、遙感技術(shù)和計(jì)算機(jī)技 術(shù)輔助城市規(guī)劃方面，受到同行高度認(rèn)可；藝術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為湖北省教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范 中心；人居環(huán)境數(shù)字工程技術(shù)研究中心為省級(jí)研究平臺(tái)。學(xué)院現(xiàn)有教職員工 140 余人，其中 教授近 30 人，學(xué)院在讀本、碩、博學(xué)生規(guī)模近 1200 人。依托武漢大學(xué)齊全的學(xué)科門類和深 厚的人文底蘊(yùn)，歷經(jīng)近 40 年艱苦卓越的學(xué)科建設(shè)，學(xué)院逐步形成了人文化、數(shù)字化、國(guó)際化 和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化的“四化”研究特色。近年來(lái)，學(xué)院突出城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)和測(cè)繪學(xué)、信息技術(shù)學(xué)以 及人文學(xué)科的交叉研究，圍繞國(guó)家信息化和城鎮(zhèn)化的發(fā)展戰(zhàn)略，形成了業(yè)界認(rèn)可的學(xué)科特色。 學(xué)院培養(yǎng)了大量知識(shí)面寬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的全面發(fā)展的創(chuàng)新人才。
這套叢書(shū)的出版，目的在于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，推進(jìn)圍繞“大設(shè)計(jì)”這一主題的規(guī)劃、 建筑、藝術(shù)等多維度的基礎(chǔ)理論和研究范式創(chuàng)新，全面綜合地展現(xiàn)近些年武漢大學(xué)和武漢大 學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院在“大設(shè)計(jì)”方向長(zhǎng)期、系統(tǒng)、全面的工作積累。面向城市發(fā)展所涉及的多 學(xué)科交叉融合，面對(duì)諸多新興前沿領(lǐng)域，尤其面對(duì)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大需求，學(xué)院城鄉(xiāng) 規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)等學(xué)科的教師合力組織編寫完成了這套叢書(shū)，以此總結(jié)和推廣城市 研究、設(shè)計(jì)研究的最新前沿理論與研究成果以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)于中國(guó)城市健康與可持續(xù)發(fā) 展。叢書(shū)主題涉及從宏觀到微觀的“大設(shè)計(jì)”各維度，如城市治理、城市老齡化、城市生態(tài)、 半城市化、城市人、規(guī)劃評(píng)估、數(shù)字規(guī)劃設(shè)計(jì)、民族地區(qū)聚落建筑、設(shè)計(jì)思維、生活空間、 產(chǎn)品設(shè)計(jì)等，強(qiáng)調(diào)全球視野和地域性特色的結(jié)合，突出中國(guó)國(guó)情和中國(guó)特色。希望叢書(shū)能為 業(yè)界和學(xué)界同仁提供一些有益參考與借鑒。
感謝武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院的師生員工對(duì)于此次出版工作的大力支持。特別感謝王炎松、 童喬慧、魏偉、牛強(qiáng)、蒲向軍、謝波、羅巧靈、郭炎、鄧俊、焦洪贊、胡曉青、楚東曉、周 燕等教授和青年教師的參與和大力支持。作為綜合性高校的規(guī)劃設(shè)計(jì)教師和科研工作者，學(xué) 院青年教師所面臨的（來(lái)自評(píng)價(jià)體制的）“價(jià)值錯(cuò)位”和考核壓力是實(shí)實(shí)在在的。希望這套 叢書(shū)能為學(xué)院青年教師們記錄下辛苦勞作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記一段奮斗歲月。最后，特別感謝 東南大學(xué)出版社徐步政、孫惠玉編輯對(duì)這套叢書(shū)的運(yùn)作所付出的辛勤勞動(dòng)。
李志剛 武漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)，教授、博導(dǎo) 2019 年 1 月
前言
本書(shū)呈現(xiàn)了 2015 年暑期在武漢大學(xué)舉辦的“規(guī)劃的混亂”Mapping 工作坊的成果。作 為何志森老師在中國(guó)各大建筑院校發(fā)起的一系列工作坊之一，該工作坊旨在以 Mapping 的方 式觀察、記錄和發(fā)掘武漢花樓街及周邊區(qū)域的居民對(duì)日?？臻g的使用。該活動(dòng)吸引了來(lái)自武 漢大學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院 50 多名學(xué)生和若干志愿者的參與。工作坊作品曾以展覽的形式在武漢大 學(xué)城市設(shè)計(jì)學(xué)院和武漢大學(xué)萬(wàn)林藝術(shù)博物館展出。本書(shū)將以圖文并茂的形式更為全面、詳盡 地記錄和展示同學(xué)們?cè)诖舜喂ぷ鞣恢械膶W(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和感悟。
本工作坊所采取的 Mapping 的調(diào)研方法有異于傳統(tǒng)的場(chǎng)地調(diào)查。傳統(tǒng)的場(chǎng)地調(diào)查通常是 設(shè)計(jì)師在一個(gè)特定的時(shí)間到一個(gè)指定的場(chǎng)地去記錄場(chǎng)地所有現(xiàn)存的物理元素（比如建筑物、 地形地勢(shì)、植被、道路、水系、景觀元素和其他一些肉眼可看見(jiàn)的場(chǎng)地條件），然后把這些 信息變成一系列靜止的場(chǎng)地分析圖表（Map)。這個(gè)類型的 Map 其實(shí)就是場(chǎng)地現(xiàn)有或可見(jiàn)元 素的一個(gè)匯總。它沒(méi)有能力反映和記錄場(chǎng)地內(nèi)發(fā)生的故事、不同時(shí)間段中人的活動(dòng)和個(gè)人的 空間經(jīng)歷，也與最后的設(shè)計(jì)成果沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)。作為一種客觀的表現(xiàn)手法，Map 忽視了場(chǎng) 地中隱藏的關(guān)系，因而時(shí)常想當(dāng)然地抹去了場(chǎng)地的復(fù)雜性和豐富性。在人的尺度上，這種調(diào) 查和表現(xiàn)手法無(wú)法對(duì)一個(gè)場(chǎng)地或空間如何能以在不同方式被人使用、協(xié)商、即興創(chuàng)作甚至“非 法”占用進(jìn)行思考，進(jìn)而為使用者提供相應(yīng)的空間策略。
與客觀描述場(chǎng)地現(xiàn)有元素不同的是，Mapping 是一個(gè)連續(xù)觀察和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，探索的是 人在空間中的各種行為活動(dòng)。它也是一個(gè)發(fā)掘場(chǎng)地的隱藏特征并真實(shí)呈現(xiàn)我們所居住的日常 生活空間的過(guò)程。它記錄了設(shè)計(jì)師在一個(gè)或多個(gè)不同場(chǎng)地內(nèi)如何發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造各種離散元素 之間隱藏的關(guān)系，然后把這些關(guān)系帶到設(shè)計(jì)中，最終產(chǎn)生更為人性、包容和靈活的空間形式。 并且，與自上而下主導(dǎo)的 Map 不一樣的是，自下而上 Mapping 的過(guò)程經(jīng)常是在人的尺度上 操作完成的。換言之，Map 上的元素是可見(jiàn)的、固定的、永久的、靜態(tài)的。而 Mapping 的 元素是不可見(jiàn)的、波動(dòng)的、暫時(shí)的、動(dòng)態(tài)的，是一種關(guān)系或一個(gè)系統(tǒng)——Mapping 是在 Map 的基礎(chǔ)上挖掘 Map 上看不到的東西。
當(dāng)然，Mapping 不只是一個(gè)帶有探索性的表現(xiàn)手法，也是一個(gè)記錄、推導(dǎo)、重組和創(chuàng)作 的過(guò)程。它是一種帶有獨(dú)特議程的創(chuàng)造性行為，一種可操控和有效的設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)力。它更強(qiáng)調(diào)
的是一個(gè)從“看見(jiàn)”和“注意到”到發(fā)現(xiàn)和介入的過(guò)程的形成。這給設(shè)計(jì)師提供了一種通過(guò) 層層挖掘場(chǎng)地復(fù)雜性和豐富性來(lái)理解場(chǎng)地真實(shí)特性的方式。因此，Mapping 也是設(shè)計(jì)過(guò)程中 一個(gè)很重要的戰(zhàn)略部分——它很好地把分析式思考和設(shè)計(jì)創(chuàng)意放到了一起。
此次工作坊的考察區(qū)域位于武漢市漢口花樓街?；墙质菨h口保存時(shí)間最長(zhǎng)的老街之一。 清朝末年，漢口被辟為通商口岸?；墙值靥帩h口華界與租界的交界，是商業(yè)興盛、人口稠 密的地帶。清代葉調(diào)元的《漢口竹枝詞》將花樓街舊景描繪為“前花樓接后花樓，直出歆生 大路頭。車馬如梭人似織，夜深歌吹未曾休”。本地作家池莉也曾在小說(shuō)《不談愛(ài)情》中寫道： “武漢人誰(shuí)都知道漢口有條花樓街。從前它曾粉香脂濃，鶯歌燕舞，是漢口繁華的標(biāo)志。如 今朱欄已舊，紅顏已老，那瓦房之間深深的小巷里到處生長(zhǎng)著青苔。無(wú)論春夏秋冬，晴天雨天， 花樓街始終彌漫著一種破落氣氛，流露出一種不知羞恥的風(fēng)騷勁兒?！敝钡浇裉?，這里依然 充滿濃濃的生活氣息，人聲鼎沸，別具市井風(fēng)情。和眾多老街區(qū)的命運(yùn)一樣，花樓街自 1992 年以來(lái)開(kāi)始了更新?lián)Q代的步伐，高層商業(yè)辦公樓和住宅建筑正逐步替代老街區(qū)。所幸的是， 這里還保留了一部分原汁原味的漢口老街道。如今這里看似混亂，卻每日上演著生機(jī)勃勃而 富有人情味的生活劇。正所謂：“規(guī)劃以外自有天地，混亂之中才是生活?！蓖瑢W(xué)們也感言， 當(dāng)他們放下書(shū)本，真正走進(jìn)這些街巷之時(shí)，方才發(fā)現(xiàn)薄薄的圖紙背后生活的厚度。
在本工作坊中，前期的參與式跟蹤觀察，中期的頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練以及后期的制作、 布展是三個(gè)重要的組成部分，因而包含了對(duì)學(xué)生們觀察能力、思考能力、創(chuàng)新能力、交流能 力和動(dòng)手能力等幾方面的訓(xùn)練。希望這種訓(xùn)練能夠重新激活學(xué)生們上述本應(yīng)具備卻通常缺失 的基本能力，從而成為傳統(tǒng)的建筑學(xué)院派教學(xué)的一個(gè)有益補(bǔ)充。
本工作坊的意義同樣在于給同學(xué)們提供一個(gè)不一樣的角度以觀察、理解和思考我們的城 市空間和生活，并傳遞一種向平凡生活學(xué)習(xí)的價(jià)值觀。我們希望讓這些長(zhǎng)期居住在象牙塔里 的中國(guó)未來(lái)建筑師、規(guī)劃師和景觀設(shè)計(jì)師們拋開(kāi)冰冷的電腦，卸下所謂的知識(shí)，走出校園， 去了解最真實(shí)的生活，去關(guān)注最平凡的人群和他們背后的故事。只有這樣，他們的作品才會(huì) 更加人性、更為包容、更接地氣。也只有這樣，他們才有可能成為服務(wù)于各階層人群的，有 責(zé)任、有良心的公民設(shè)計(jì)師。
在這次活動(dòng)中，武漢花樓街的居委會(huì)和居民們給予了我們無(wú)私的幫助。華中科技大學(xué)的 汪原、萬(wàn)謙老師，以及武漢大學(xué)的張翰卿、張霞、舒陽(yáng)和鄭靜老師作為嘉賓對(duì)同學(xué)們的作品 進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。在此一并致以誠(chéng)摯的謝意。
由于本次工作坊時(shí)間較短，同學(xué)們的成果中不乏觀察欠細(xì)致、思考欠深入或表達(dá)欠清晰 之處，同時(shí)，由于編者水平有限，淺薄疏漏之處在所難免，敬請(qǐng)各位讀者批評(píng)指正。
何志森 張點(diǎn) 胡曉青 |
精品新書(shū)
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