《電子商務概論》作為東南大學出版社出版的電子商務系列教材之一，其累計銷量已達19萬冊。
隨著電子商務的興起和興盛，由南京多所院校合力編寫、東南大學出版社出版的18本電子商務系列教材也被各大學電子商務專業(yè)廣泛采用，作為該系列教材首發(fā)產(chǎn)品的《電子商務概論》從2002年至今累計銷量已達19萬冊，該書策劃、編寫以及營銷思路對于其他教材都有著一定的借鑒意義。
緣起
據(jù)東南大學出版社副社長張紹來回憶，2001年電子商務課程剛開始在各個院校開設，在學科興起的最初階段，電子商務專業(yè)教材存在著數(shù)量少且不成體系的狀況，教材也無法滿足教學的需要。
為此，東南大學出版社與南京大學、東南大學等在2001年共同舉辦了一場電子商務教學研討會。研討會發(fā)起成立了江蘇省信息學會電子商務專業(yè)委員會，并提出組織編寫一套電子商務系列教材，以滿足各院校興辦電子商務專業(yè)的教學要求。張紹來仍記憶猶新：“研討會引起的反響十分熱烈，編寫電子商務系列教材的倡議也得到了江蘇省內三十多所高等院校的積極響應?！?br>
在《電子商務概論》不斷完善的過程中，研討會扮演著十分重要的角色?！昂芏鄬W校都很感謝出版社可以提供這樣一個交流的平臺，而我們也盡力推廣該教材，在每一次研討會后，都會贈送給與會教師一套教材，以期讓教師充分了解教材的特點?！睆埥B來表示。
自2002年第1版出版后，該教材獲得了廣大高等院校電子商務專業(yè)教師的一致好評，銷量一路飆升。其后，江蘇省信息學會電子商務專業(yè)委員會每年都會組織召開電子商務教學研討會，第一版出版后的3年里所開研討會達到了十幾次之多，都旨在共同探討電子商務教學與實踐中遇到的新問題。在充分吸收各地授課教師提出的修改意見與建議的基礎上，《電子商務概論》進行了數(shù)次修訂與完善，并在2008年完成了第2版的修訂。
優(yōu)勢
張紹來坦言，編寫《電子商務概論》的主要目的是為教學服務。在以服務教學為目標的指引下，東南大學社對教材的質量提出了相當高的要求，對于主編人選、參編人員等都采取競聘的方式，對于競聘人才提出了從資質到教學水平等全面的要求。
同時，為了保證書稿的質量，東南大學社對于所有參與編寫的學校都沒有施加包銷教材的壓力。讓編寫者可以專注于教材的編寫。
從呈現(xiàn)的效果看，該書知識體系的完整性有利于學生夯實基礎。據(jù)張紹來介紹，《電子商務概論》系統(tǒng)地介紹了電子商務領域各個方面的基本理論、基本知識和基本技能，并涵蓋了電子商務師、物流師考試的大部分考試要點，體現(xiàn)出了較強的系統(tǒng)性?！皩τ陔娮由虅諏I(yè)的學生來說，《電子商務概論》會引導學生選修課程及自學相關的知識，為學生的專業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展打下扎實基礎；而對于非電子商務專業(yè)的學生來說，該教材可以讓學生全面掌握有關電子商務領域各個方面的基本知識。這一點是有些體系不完整的教材所欠缺的?！睆埥B來表示。
其次，實用性保證教師易教、學生易學。除了知識體系的完整性，《電子商務概論》在編寫技巧上也下了很大工夫，由于該教材的編寫人員均是活躍在教學一線且具有授課經(jīng)驗的教師，因此十分了解教師與學生的實際需要。張紹來透露：“據(jù)我觀察，有些同類型的教材并不像教材，更像是研究論文，讓教師無從下手。而《電子商務概論》的編寫人員則將自己的經(jīng)驗和實踐技巧奉獻出來，讓學生感到不是泛泛的空講道理，而是實實在在地學到適用的知識和技能。因此，一些專業(yè)授課教師在嘗試了數(shù)本教材后，最終選擇了該本《電子商務概論》教材。”
此外，實踐性使學生深層理解。在《電子商務概論》一書中，針對網(wǎng)絡技術、電子商務安全、網(wǎng)絡營銷、電子支付、物流管理、B2B與C2C交易等方面提出了很多新理念和專業(yè)操作技巧，并穿插了大量的案例分析，旨在通過案例分析讓學生加深對理論和方法的理解。另外，為提高學生的動手能力，該教材有大量的操作與實驗內容，每章設置配套的練習題。
延伸
為滿足授課教師對教學課件的需求，于2001年成立的南京農(nóng)業(yè)大學電子商務研究中心開設了“中華電子商務研究網(wǎng)”，將《電子商務概論》包括教學大綱、多媒體教學幻燈片、教材的每章練習題標準答案、考試卷等參考資料共享到網(wǎng)絡上，供教師下載。此外，該網(wǎng)站也為廣大師生及時提供電子商務專業(yè)的國內外業(yè)界信息。
據(jù)張紹來介紹，該網(wǎng)站采用實名制，用戶注冊時必須表明教師身份，待網(wǎng)管將其設置為教師用戶后才有權限下載，以便確認教師身份以防盜版，同時所有資源均免費面向教師。
另外，針對學科變化和教學實際的需要適時地修訂也是該教材常新的保證。2006年，《電子商務概論》被教育部評為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，按照教育部的要求，該書進行了一次大規(guī)模的修訂，在2008年完成了第2版的修訂，主要在對原教材體系結構進行優(yōu)化的基礎上，廣泛吸收了電子商務領域的最新發(fā)展成果，如第三方支付平臺、博客營銷、病毒性營銷、搜索引擎營銷等新理念及新方法。
今年，東南大學社還將針對該書從教學角度出發(fā)進行進一步的修訂，預計將會增加物聯(lián)網(wǎng)、移動市場等內容，同時還將一些新案例替換舊案例。
來源：《出版商務周報》2011.03.22 | 
